Hago la conversión así...

Buenas tardes,

Hoy me dispongo a mostrar la manera la cual me enseñaron para hacer la conversión de las unidades de medida. Creo que es muy intuitiva y muy rápida. Durante la ingeniería he tenido que hacer muchísimos cálculos y esta forma me resultaba infalible. Seguramente la conozcáis, pero si no, os invito a que la practiquéis.

A continuación vamos a calcular cuántos segundos tiene la duración de 5 años.

1ª Forma ( menos directa) :

Como podemos apreciar en la primera imagen, es importante saber la equivalencia de una unidad con respecto a otra para poder aplicar el factor de conversión. Con cada factor de conversión nos acercamos cada vez más a la unidad que se pide.

2ª Forma ( más directa ):

Creo que ha sido un ejemplo muy sencillo. A partir de ahora estáis preparados para convertir magnitudes que dependan a la vez de dos sistemas de unidades de medida, así como la velocidad " km/h ".

Espero que os haya servido de ayuda.

Hasta la próxima ;)

SISTEMA MÉTRICO DECIMAL VS. SISTEMA IMPERIAL

Aunque el uso del Sistema métrico decimal es obligatorio en cuestiones oficiales que afectan a la vida cotidiana, no es para nada el que tiene la hegemonía ( P. ext., superioridad o supremacía de cualquier tipo). Hay un país en Europa que se resiste a abandonar su propio sistema al que llaman Imperial ; es Reino Unido. Ellos defienden que es parte de su identidad, cultura y herencia. Reconocen que el Sistema métrico decimal tiene algunas ventajas pero la idea de que sea una imposición desde fuera, se base fundamentalmente en los cálculos mentales y sea menos racional, parece que va en contra de sus reglas.

No parece que porque haya dos sistema diferentes en el mundo actual afecte demasiado al mercado. Hay productos que dependiendo de su magnitud, resulta más cómodo utilizar un sistema u otro. Si bien hablamos de pantallas de televisión utilizamos las pulgadas, en cambio si hablamos de lentes de una cámara fotográfica se utilizan los milímetros. Luego dependiendo de si estás en Reino Unido, por ejemplo las inmobiliarias hablan de pies cuadrados y en el resto de Europa, de metros cuadrados. En estos casos es difícil cuantificar en nuestras mentes la superficie de la que estamos hablando. Aunque no somos agentes inmobiliarios si alguna vez se nos presenta una unidad de medida que desconocemos, si nos movemos hacia la pestaña de Recursos TIC, podemos encontrar una página que dispone de un conversor grandioso de medidas ( convertworld ).

Tenemos muchas unidades de medida para saber manejar a la perfección, sin embargo es importante saber dominar el sistema por el que se rige nuestro entorno para entender las características de lo que se está midiendo.

Os dejo a continuación una noticia en la que encontrareis otras medidas que no sabíamos que significan...como si ahora os pregunto, ¿qué significa el arroba "@"? ¡Descúbrelo!

¡Las unidades de tiempo del 2014!

Hoy es el último día del año y por tanto sumamos un año más al calendario. Es un buen día para hablar de las unidades de tiempo de las que se compone un año.

Para medir el tiempo, al igual que los ángulos, se utiliza el sistema sexagesimal. Es un sistema de numeración en el que cada unidad de un orden se divide en 60 unidades de orden inferior, es decir, su sistema de numeración es en base 60, a diferencia del métrico decimal que su base es 10.

Para medir tiempos se necesitan dos cosas:

• Una unidad de medida.
• Un mecanismo que por un movimiento regular reproduzca dicha unidad de medida.

El mecanismo que se utiliza es el reloj y la unidad principal de tiempo es el segundo. Un segundo se escribe 1 s.

60 segundos = un minuto

60 segundos = un hora 

24 horas = un día 

30 días = un mes. 

12 meses = un año 

5 años = un lustro 

10 años = una década 

100 años = un siglo 

1.000 años= un milenio 

En forma compleja e incompleja:

Medida compleja 

Es aquella que expresa distintas clases de unidades.

Medida incompleja o simple

Se expresa únicamente con una clase de unidades.

Paso de medidas complejas a incomplejas

Para pasar de medidas complejas a incomplejas hay que transformar cada una de las unidades que tenemos en la que queremos obtener, como resultado final. 

Paso de medidas incomplejas a complejas

Tenemos dos casos:

1º Si queremos pasar a unidades mayores hay que dividir.
2º Si queremos pasar a unidades menores hay que multiplicar.

PUEDES HACERLO ASÍ :

-Expresemos en segundos:

• 20 minutos > 20 · 60 s. = 1.200 s.
• 3 horas > 3 · 60 min = 180 min > 180 · 60 s. = 10.800 s. 

De igual manera en minutos, horas, semanas, meses y años.

OS DESEO FELIZ AÑO 2015

CONVERSIÓN DE MEDIDAS

Ejemplos de conversión de medidas:

1) Pasar a 50 metros a centímetros:

Si queremos pasar de metros a centímetros tenemos que multiplicar (porque vamos a pasar de una unidad mayor a otra menor) por la unidad seguida de dos ceros, ya que entre el metro y el centímetro hay dos lugares de separación.



 50 · 100 = 5.000 cm


2) Pasar a 4.385 milímetros a metros:

Para pasar de milímetros a metros tenemos que dividir (porque vamos a pasar de una unidad menor a otra mayor) por la unidad seguida de tres ceros, ya que hay tres lugares de separación.



 4 385 : 1000 = 4.385 m


3) Expresar en metros:

• 5 km 5 hm 7 dam > 5 000 m + 500 m + 70 m = 5 570 m 
• 3 m 2 cm 3 mm > 3 m + 0.02 m + 0.003 m = 3.023 m 
• 25.56 dam + 526.9 dm > 255.6 m + 52.69 m = 308.29 m 
• 53 600 mm + 9 830 cm > 53.6 m + 98.3 m = 151.9 m 
• 1.83 hm + 9.7 dam + 3 700 cm > 183 m + 97 m + 37 m = 317 m

¿QUÉ ES MEDIR?

No es más que COMPARAR. Este concepto es mucho más familiar de lo que pensáis pues a lo largo de la vida lo repetimos en diferentes situaciones. Todo el mundo alguna vez ha comparado su estatura con otra persona, ha contado el tiempo ( meses, semanas, días, horas, minutos...) para que lleguen las ansiadas vacaciones, ha leído lo qué marca el termómetro cuando creía que tenía fiebre...En todos estos casos lo que hacemos es comparar una cosa con otra, es decir, comparamos una magnitud con respecto a otra.

Las propiedades de los objetos que podemos medir se llaman magnitudes. Para medir una cantidad de una magnitud, la comparamos con otra cantidad fija a la que denominamos unidad de medida:

Magnitudes son:

• la altura de una persona;
• el tiempo que dura una clase;
• la temperatura del cuerpo.

Unidades de medida son:

• el número de centímetros de la altura;
• los minutos que faltan para salir al patio;
• los grados centígrados del cuerpo.

Cuando medimos es importante elegir bien la unidad de medida; por ejemplo, para medir la altura de un compañero resulta conveniente utilizar los centímetros, pero para medir la distancia entre dos ciudades es mejor usar el kilómetro.

La medida, la mayoría de veces no es exacta y hay que fijar un sistema de medidas que quiere decir que habrá una unidad principal y unos múltiplos y submúltiplos de ésta. Por ejemplo, en longitud, la unidad principal es el metro y con relación a ella existen múltiplos ( hectómetro, kilómetro...) y submúltiplos ( decímetro, centímetro...). Estas últimas unidades de medidas son 10 veces mayor o menor que la principal. Este sistema es el universalmente aceptado y a partir de ahora le llamaremos el Sistema métrico decimal.

Más adelante conoceremos las diferentes unidades de medida y trabajaremos con ellas con casos prácticos para entender mucho mejor el concepto.

Como curiosidad...

Antiguamente antes de que casi todo el mundo utilizase el Sistema métrico decimal, relacionaba las unidades de medida con las partes de su cuerpo tales como el paso, codo, palmo, pulgada, pie...

Estas unidades de medida se utilizaron durante la época de los faraones pero tenían el grave inconveniente de que no eran las mismas para todos pues por ejemplo el pie no le medía a uno igual que a otro. Debido a esta inexactitud fue necesario crear un sistema universal para no inducir a errores, el conocido y más usado Sistema métrico decimal. Gracias al cambio aumentaron las relaciones comerciales entre unos países y otros.